John Mitchell: «No me importa lo que piensen»
El entrenador de Inglaterra, John Mitchell, ha expresado su indiferencia ante las opiniones sobre el estilo de juego de su equipo. El combinado inglés se prepara para la semifinal de la Copa del Mundo contra Francia en Ashton Gate.
Mitchell y la delantera Hannah Botterman insisten en que las Red Roses no dudarán en aprovechar la fuerza de su maul y scrum, tras su contundente victoria sobre Escocia el fin de semana pasado.
De los 38 tries que Inglaterra ha anotado en sus cuatro partidos de la Copa del Mundo hasta la fecha, 22 han sido producto de su imparable pack.
Mitchell no se disculpa por el enfoque directo, declarando «Realmente no me importa lo que piensen los demás», pero afirmó que su equipo posee una variedad de herramientas para lograr el éxito.
Hemos demostrado en los últimos tres años que podemos jugar de cualquier manera.
John Mitchell
Mitchell explicó que, dadas las condiciones climáticas del fin de semana pasado, sería «estúpido» no utilizar esa fortaleza y optar por un juego directo. «Si el clima continúa así, seguiremos ejerciendo presión en esa área. Pero tenemos la capacidad de jugar de cualquier manera. Quién sabe qué camino tomaremos?», añadió.
Botterman, que regresa a la primera línea tras recuperarse de un espasmo en la espalda, será una pieza clave para Inglaterra en su intento de tomar el control frente a sus rivales del Seis Naciones.
La delantera de 26 años cree que el scrum no recibe «el reconocimiento que probablemente debería en esa área» y respondió con un rotundo «no» cuando se le preguntó si las Red Roses se desviarán de sus puntos fuertes.
Botterman es uno de los cuatro cambios en el equipo que venció a Escocia 40-8, con la zaguera Ellie Kildunne, la apertura Zoe Harrison y la segunda línea Abbie Ward también titulares.
Botterman declaró que «Todo el mundo entiende lo importante que es la jugada fija. Si hacemos nuestro trabajo en el scrum, el line-out, el maul, entonces los backs entienden que eso les da la mejor plataforma para jugar».
