ADP intensifica reclamos por crisis en centros educativos de San Francisco de Macorís
La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en San Francisco de Macorís llevó a cabo una manifestación frente a la sede de la Regional 07 de Educación. El gremio docente exige soluciones inmediatas a las precariedades que afectan a más de 25 centros educativos en esta demarcación, las cuales han limitado el derecho a la educación de cientos de estudiantes.
Principales deficiencias en el sistema educativo local
Robert Frías, representante de la ADP, detalló que el retraso en los trabajos de reparación de infraestructura es el principal obstáculo para el desarrollo normal del año escolar. Esta situación ha obligado a implementar horarios reducidos, donde los alumnos apenas pueden asistir a clases dos o tres días por semana debido a la carencia de aulas habilitadas.
Por su parte, el dirigente Waldy Paredes amplió las denuncias señalando deficiencias críticas en los planteles, entre las que destacan:
- Centros escolares que aún no han logrado iniciar el año lectivo.
- Condiciones insalubres en servicios sanitarios.
- Falta de espacios adecuados para la docencia.
- Proyectos de construcción y mantenimiento paralizados o inconclusos.
Denuncias sobre el programa de alimentación escolar
Además de los problemas estructurales, la ADP puso de manifiesto irregularidades en el programa de alimentación escolar. Según lo expuesto por Paredes, se han registrado retrasos significativos en la entrega de las raciones, así como una cantidad insuficiente de comida y reportes sobre alimentos que llegan a los centros en condiciones inadecuadas para el consumo humano.
Esta es la segunda movilización que realizamos para exigir respuestas concretas. No detendremos nuestra lucha hasta que las autoridades educativas asuman su responsabilidad y atiendan las necesidades urgentes de los centros afectados.
Representantes de la ADP en San Francisco de Macorís
El gremio magisterial advirtió que mantendrá su plan de lucha y continuará con las jornadas de protesta hasta obtener una respuesta satisfactoria de las autoridades del Ministerio de Educación, buscando así garantizar un entorno digno y seguro para la comunidad estudiantil de la región.
