Ministro de Educación desmiente crisis por cupos escolares y reafirma compromiso con el estudiantado
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha salido al paso ante las versiones que vinculan la escasez de plazas en el sistema público con la inscripción de alumnos extranjeros. Durante el acto oficial de apertura del año escolar 2026-2027, realizado en la Escuela Básica Espejo La Milagrosa, el funcionario fue enfático al calificar estos señalamientos como información falsa.
Eso no es cierto, eso es falso. En todas partes la educación dominicana está para los ciudadanos dominicanos primero.
Luis Miguel De Camps, Ministro de Educación
De Camps subrayó que el sistema educativo nacional mantiene como prioridad absoluta el acceso de los estudiantes dominicanos a las aulas, una postura respaldada por diversos sectores de la comunidad educativa, incluyendo a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).
Gestión ante la alta demanda de matrícula
A pesar de las declaraciones del ministro, el Ministerio de Educación (MINERD) ha reconocido la existencia de puntos críticos. Previo al inicio de la docencia, la institución identificó 19 distritos educativos con una alta presión de matrícula, afectando a aproximadamente 106 mil estudiantes que requerían ser ubicados.
Para garantizar que ningún alumno se quede fuera del sistema, el MINERD ha implementado diversas estrategias de contingencia, entre las que destacan:
- Reubicación estratégica de estudiantes en centros cercanos.
- Instalación y despliegue de aulas modulares.
- Optimización del sistema de transporte escolar para facilitar el acceso.
- Contratación de plazas en colegios privados, asumiendo el Estado el costo de la escolaridad como última alternativa.
Inicia el calendario escolar 2026-2027
Con el inicio formal de las actividades académicas este lunes, el sistema educativo dominicano recibe a una población proyectada de 2,686,971 estudiantes a nivel nacional. De este total, más de 2.08 millones pertenecen al sector público.
Las autoridades educativas reiteran su compromiso de trabajar para que el calendario escolar se desarrolle con normalidad, asegurando que los recursos y la logística estén alineados para cubrir la demanda actual y fortalecer la infraestructura educativa del país.
