De Camps niega que extranjeros causen falta de cupos en escuelas públicas

alofoke
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Ministro de Educación desmiente crisis por cupos escolares y reafirma compromiso con el estudiantado dominicano

El titular del Ministerio de Educación, Luis Miguel De Camps, ha salido al paso ante las versiones que vinculan la escasez de plazas en las escuelas públicas con la inscripción de alumnos extranjeros. Durante el acto oficial de apertura del año escolar 2026-2027, realizado en la Escuela Básica Espejo La Milagrosa, el funcionario calificó tales señalamientos como falsos e infundados.

Eso no es cierto, eso es falso. En todas partes la educación dominicana está para los ciudadanos dominicanos primero.

Luis Miguel De Camps, Ministro de Educación

De Camps enfatizó que el sistema educativo nacional tiene como prioridad absoluta garantizar el acceso de los estudiantes dominicanos a las aulas, una postura que, según aseguró, es compartida por diversos sectores de la comunidad educativa, incluyendo a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

Estrategias ante la alta demanda de matrícula

Previo al inicio de la docencia, las autoridades educativas identificaron 19 distritos escolares con una presión de matrícula significativa, afectando a aproximadamente 106,000 alumnos que requerían ser ubicados en centros educativos. Para mitigar esta situación, el Ministerio de Educación ha desplegado una serie de medidas operativas:

  • Reubicación estratégica de estudiantes en centros cercanos.
  • Instalación de aulas modulares para ampliar la capacidad instalada.
  • Optimización del sistema de transporte escolar para facilitar el acceso.
  • Implementación de convenios con colegios privados, cubriendo el Estado los costos de inscripción para aquellos alumnos que no encuentren cupo en el sector público.

Un año escolar con más de 2.6 millones de alumnos

El sistema educativo dominicano inició formalmente sus actividades este lunes con una proyección de matrícula nacional de 2,686,971 estudiantes. De este total, más de 2.08 millones forman parte del sector público, cifra que representa el principal desafío de gestión para el actual periodo académico 2026-2027.

El Ministerio de Educación reafirma que su objetivo central es asegurar que cada estudiante pueda desarrollar su calendario académico con normalidad, manteniendo la supervisión constante en las zonas de alta densidad poblacional estudiantil.

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