Crisis educativa en San Francisco de Macorís: ADP exige soluciones urgentes
La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en San Francisco de Macorís intensificó sus medidas de presión este martes con una manifestación frente a la sede de la Regional 07 de Educación. El gremio magisterial reclama una intervención inmediata ante las precariedades que afectan a más de 25 centros educativos de la demarcación.
Robert Frías, representante de la ADP, detalló que la infraestructura escolar se encuentra en una situación crítica. Según explicó, numerosos planteles permanecen bajo procesos de reparación inconclusos, lo que impide que cientos de alumnos puedan asistir a clases de forma regular. Esta carencia de espacios físicos ha obligado a que varios centros operen con horarios reducidos, limitando la docencia a solo dos o tres días por semana.
Deficiencias en infraestructura y alimentación
Por su parte, el dirigente Waldy Paredes subrayó que la crisis es multifacética. Además de los retrasos en la adecuación de las aulas, se reportan problemas severos en el saneamiento y mantenimiento de los baños, así como una falta crítica de espacios adecuados para el aprendizaje.
La situación se agrava con las irregularidades en el programa de alimentación escolar. De acuerdo con las denuncias presentadas por Paredes, los centros enfrentan retrasos constantes, una cantidad insuficiente de raciones y el suministro de alimentos que, en ocasiones, llegan a los planteles en condiciones inadecuadas para el consumo de los estudiantes.
Esta movilización representa la segunda jornada de protestas del magisterio en la zona. La ADP ha dejado claro que mantendrán su postura de lucha hasta que las autoridades educativas ofrezcan respuestas concretas y soluciones definitivas a las necesidades que mantienen a los estudiantes fuera de las aulas.
Asociación Dominicana de Profesores (ADP)Con estas acciones, el gremio busca visibilizar la urgencia de garantizar un entorno escolar digno y seguro, instando a las autoridades regionales a priorizar la culminación de los trabajos pendientes y la optimización de los servicios básicos en las escuelas afectadas.
