Cámara de Cuentas señala irregularidades en reparaciones escolares durante gestión de Roberto Fulcar
Una reciente investigación especial realizada por la Cámara de Cuentas de la República Dominicana ha puesto bajo la lupa la gestión del Ministerio de Educación (MINERD) durante el período comprendido entre el 17 de agosto de 2020 y el 3 de agosto de 2022, bajo la dirección de Roberto Fulcar.
El informe emitido por el órgano fiscalizador detalla diversas debilidades administrativas y operativas detectadas en los procesos de reparación y rehabilitación de centros educativos a nivel nacional. Entre los hallazgos principales, se destacan las siguientes inconsistencias:
- Retrasos significativos en la ejecución de las obras programadas.
- Expedientes de proyectos con documentación incompleta, lo que dificulta la trazabilidad de los procesos.
- Ausencia de soportes técnicos y registros que certifiquen la supervisión adecuada de los trabajos ejecutados.
- Deficiencias en las garantías presentadas, las cuales no cumplían con los estándares mínimos exigidos por la normativa vigente para este tipo de contrataciones estatales.
Alcance de la auditoría
La revisión técnica no se limitó únicamente a la infraestructura escolar. La Cámara de Cuentas extendió su análisis a diversos ejes administrativos y financieros del Ministerio, evaluando procedimientos críticos como las contrataciones públicas, el manejo de nóminas, la adquisición de bienes y servicios, así como el control de inventarios de la institución.
El informe de la Cámara de Cuentas examina distintos aspectos administrativos y financieros desarrollados durante la gestión de Fulcar, incluyendo los procedimientos utilizados para intervenir planteles escolares.
Este examen detallado busca esclarecer el cumplimiento de las normativas de transparencia y eficiencia en el uso de los fondos públicos durante el periodo auditado, sentando un precedente sobre la importancia de la documentación y el control de calidad en las obras de infraestructura educativa en el país.
