Crisis escolar: María Teresa Cabrera exige mejor planificación ante falta de cupos
La presidenta del Frente Amplio, María Teresa Cabrera, ha puesto el foco en una problemática que se ha vuelto crónica en el sistema educativo dominicano: la escasez de cupos escolares al inicio de cada año académico. La dirigente política cuestionó la falta de eficiencia en la gestión de los recursos destinados al sector y enfatizó que, tras años de inversión del 4% del PIB, el país debería haber superado este déficit de infraestructura.
Aunque Cabrera no confirmó las cifras ventiladas por gremios docentes sobre la cantidad de estudiantes que podrían quedar fuera de las aulas, reconoció que las solicitudes de asistencia por parte de familias preocupadas por la escolarización de sus hijos son una constante en su labor política.
El desafío de la planificación territorial
Para la presidenta del Frente Amplio, el núcleo del problema reside en una planificación deficiente. Cabrera señaló que existe una marcada desproporción en la distribución de las escuelas: mientras se han levantado centros educativos en zonas con baja densidad estudiantil, puntos neurálgicos como el Gran Santo Domingo, Santiago y la provincia La Altagracia sufren las consecuencias de un crecimiento poblacional y migratorio interno que el Estado no ha logrado proyectar con éxito.
Es un tema de planificación. Es necesario determinar dónde existe mayor concentración de población y proyectar el crecimiento de las comunidades antes de decidir dónde construir nuevos centros educativos.
María Teresa Cabrera
Derecho universal a la educación
Durante su intervención, Cabrera rechazó enfáticamente las posturas que intentan culpar a la población estudiantil haitiana por la falta de espacios en los centros públicos. La dirigente subrayó que la educación es un derecho humano fundamental que trasciende nacionalidades.
- La educación es un derecho universal para todo niño, sin importar su origen.
- Es necesario evitar la estigmatización de grupos migratorios ante las fallas administrativas del sistema.
- El Estado debe priorizar la optimización de los recursos existentes para que ninguna comunidad se quede sin acceso a la enseñanza.
Finalmente, la dirigente política hizo un llamado a las autoridades educativas para que realicen un levantamiento preciso que permita identificar las zonas de mayor demanda. La meta, según Cabrera, es garantizar que la infraestructura escolar esté donde realmente se necesita, asegurando así el derecho a la formación académica de todos los menores que residen en el territorio nacional.
