Año escolar 2026-2027 inicia con una matrícula de 2.6 millones de estudiantes
Con el compromiso de transformar la calidad educativa en la República Dominicana, el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación dieron apertura oficial al año escolar 2026-2027. El evento, celebrado en la Escuela Primaria Espejo La Milagrosa en Santo Domingo Este, marcó el retorno a las aulas de más de 2.6 millones de alumnos a nivel nacional.
Durante el acto, el ministro Luis Miguel De Camps hizo un llamado a la sociedad dominicana para que el interés por el sistema educativo no se limite únicamente a la jornada de inicio de clases. El funcionario destacó que la atención constante de las familias, los medios y las comunidades es vital para garantizar un proceso académico exitoso.
Hemos recibido observaciones, preocupaciones, pero también propuestas y críticas constructivas. Las hemos escuchado con apertura, como corresponde, porque este es un reto de todos.
Luis Miguel De Camps, Ministro de Educación
Detalles de la matrícula escolar
El sistema educativo dominicano presenta una proyección de 2,686,971 estudiantes para este nuevo ciclo lectivo. La distribución de esta cifra refleja el alcance del sistema público y privado en el territorio nacional:
- Sector público: 2,084,202 estudiantes.
- Sector privado: 602,769 estudiantes.
En cuanto a la división por niveles académicos, el ministro detalló que el nivel primario lidera la matrícula con 1,197,014 alumnos, seguido por el nivel secundario con 869,750. Por su parte, la educación inicial cuenta con 422,518 niños, mientras que el subsistema de adultos integra a 197,689 personas.
Enfoque en la calidad y modernización
El Ministerio de Educación ha enfocado sus esfuerzos en este período 2026-2027 en la mejora de las infraestructuras escolares y en la capacitación continua del personal docente. El objetivo es dotar a los maestros de herramientas pedagógicas modernas que respondan a los retos actuales de la enseñanza.
Asimismo, la integración de laboratorios de informática y comunicaciones en centros educativos, especialmente en los politécnicos, busca fortalecer las competencias tecnológicas de los estudiantes. Según las autoridades, estas iniciativas son fundamentales para preparar a la juventud dominicana ante las demandas del mercado laboral y los avances globales.
De Camps enfatizó que, aunque el inicio de las clases es un desafío logístico importante, el verdadero reto reside en lo que ocurra dentro de las aulas durante los próximos meses, instando a que el seguimiento a la educación sea un compromiso permanente de todos los sectores de la sociedad.
